7月5日上午，校长刘新民到马克思主义学院开展思想政治理论课调研，并结合庆祝建党100周年党史学习教育，作“中国共产党领导‘三农’工作的百年发展脉络与现实思考”报告。报告会由学院党总支书记修彩波主持，院长贾乐芳和学院全体教师参加。

　　报告围绕历史回溯、现实意义和工作思路三个部分展开。刘新民校长将中国共产党领导“三农”工作的百年历程分为“新民主主义革命时期”、“社会主义革命和建设时期”、“改革开放新时期”以及“十八大以来，‘三农’工作进入新时代”四个阶段，在对四个历史阶段进行梳理后，他指出中国共产党之所以能取得新民主主义革命、社会主义革命的胜利和社会主义建设辉煌成就，重要原因之一是中国共产党与中国农民同呼吸共命运，依靠农民、为了农民。这充分说明只有中国共产党才能使中国农民不再受压迫，成为国家的主人；只有中国共产党才能使中国农民拥有自己的土地，主宰自己的命运，保障自己的权利，谋取自己的福祉，并获得优惠补贴；只有中国共产党才能使中国农村发生翻天覆地的变化；只有中国共产党才能使农业变成真正的基础产业，国民经济的命脉；只有中国共产党才能实现农民免交各类“苛捐杂税”，脱离贫困；只有中国共产党才能重视“三农”，实现农业发展、农民致富、乡村振兴。中国共产党领导“三农”工作的百年历史给我们带来了三点启示：一是要坚持把解决好三农问题作为全党工作重中之重；二是要坚持以土地为载体深化对生产力与生产关系的理解；三是要坚持激发活力、动力、创造力，推进三农工作更上一层楼，发展智慧农业。

　　在现实意义和工作思路部分，刘校长则结合学校和国家的实际情况进行分析，指出：加快农业农村现代化是建设社会主义现代化国家的关键一环。党和国家始终将“三农”工作作为关系国计民生的根本性问题，始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。推动农业农村现代化是解决发展不充分不平衡问题的内在要求、是国家现代化建设的重要组成部分、是确保粮食安全和国家经济安全的基础、是构建新发展格局的重要途径、是构建新型工农城乡关系的客观需要。农业大学要在大有可为的“三农”工作中大展作为。结合思想政治理论课的学科特点和农业院校的具体定位，刘校长对马克思主义学院提出了具体要求，指出思想政治理论课教师要认真学习党史，将党史学习和思政教育相结合，加强思政教育，强化扎根“三农”思维意识；探讨思政课程与“三农”相结合的鲜明特色，深化学科建设改革；夯实教育教学根基，推进人才培养保质提质。同时要加强“三农”研究，助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，助力深化农村改革。

　　回顾百年奋斗路，开启奋斗新征程。通过刘校长的精彩报告，老师们深受鼓舞，纷纷表示要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过党史学习教育，牢牢把握“三农”工作历史演进过程，厚植三农情怀，深耕三农事业，为实现乡村全面振兴和农业农村现代化，为全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，建设特色鲜明、优势突出的高水平应用研究型大学贡献自己的力量。